{"id":3841,"date":"2024-05-07T06:02:56","date_gmt":"2024-05-07T05:02:56","guid":{"rendered":"https:\/\/g2vet.eu\/unkategorisiert\/machen-sie-kunst-in-der-natur-ueber-die-natur-und-fuer-die-natur\/"},"modified":"2024-07-09T11:10:30","modified_gmt":"2024-07-09T10:10:30","slug":"machen-sie-kunst-in-der-natur-ueber-die-natur-und-fuer-die-natur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/nachhaltiges-verhalten-im-privatleben\/machen-sie-kunst-in-der-natur-ueber-die-natur-und-fuer-die-natur\/","title":{"rendered":"Machen Sie Kunst in der Natur, \u00fcber die Natur und f\u00fcr die Natur!"},"content":{"rendered":"\n
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Die Natur ist eine unersch\u00f6pfliche Quelle der Inspiration f\u00fcr K\u00fcnstler. Mit Kunstwerken k\u00f6nnen Sie zu den Ereignissen der Welt um Sie herum Stellung nehmen und die Ph\u00e4nomene Ihrer eigenen Zeit beschreiben. Mit Kunst k\u00f6nnen Sie auch f\u00fcr die Natur sprechen und Ihre eigenen Gef\u00fchle ausdr\u00fccken (z.B. Freude, Frieden, Traurigkeit, Angst).<\/p>\n\n\n\n

Umweltkunst ist Kunst, die in der gebauten kulturellen Umwelt oder in der nat\u00fcrlichen Umgebung entsteht. Ein Umweltkunstwerk kann auch ein Akt, ein Ereignis oder ein Prozess sein.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Natur Mandala<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bei dieser \u00dcbung wird die Erdkunst durch die Nutzung der Erdoberfl\u00e4che geschaffen. Land Art verwendet nat\u00fcrliche Materialien vor Ort. Finden Sie Material in der Natur (Zweige, Zapfen, Blumen, Bl\u00e4tter, Steine usw.) und verwenden Sie es, um ein gerahmtes Kunstwerk auf einer ebenen Fl\u00e4che zu erstellen. Machen Sie ein Foto von Ihrem fertigen Werk und teilen Sie es mit anderen #landart #earthworks<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Natur-Mandala, erstellt von der 7-j\u00e4hrigen Viola Yli-Tokola.<\/em> Foto: Tanja Yli-Tokola<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Wo sp\u00fcre ich die Natur in mir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Diese Aufgabe befasst sich mit verschiedenen Emotionen im Zusammenhang mit der Natur, sowohl negativen als auch positiven. Nehmen Sie ein Blatt Papier und Buntstifte. Zeichnen Sie zwei menschliche Figuren auf das Papier. Schlie\u00dfen Sie die Augen und stellen Sie sich eine Situation vor oder denken Sie an eine Situation, in der Sie sich wegen der Natur traurig oder \u00e4ngstlich gef\u00fchlt haben. Wo in Ihrem K\u00f6rper haben Sie das gef\u00fchlt? Haben Sie es nur an einer Stelle oder an mehreren Stellen gesp\u00fcrt? Welche Farbe hatte dieses Gef\u00fchl? \u00d6ffnen Sie Ihre Augen, zeichnen Sie und malen Sie diese Gef\u00fchle in den ersten K\u00f6rper. Wenn Sie fertig sind, schlie\u00dfen Sie wieder die Augen und denken Sie an eine Situation, in der Sie Freude und Gl\u00fcck in der Natur oder f\u00fcr die Natur erlebt haben – wie hat sich das angef\u00fchlt und welche Farbe hatte dieses Gef\u00fchl? Zeichnen Sie diese Gef\u00fchle mit Farbe auf einen anderen K\u00f6rper. Sie k\u00f6nnen auch Worte auf die Zeichnung schreiben, wenn Sie m\u00f6chten.<\/p>\n\n\n\n

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    Gedicht der Natur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    Dieses Mal schreiben Sie ein Gedicht! Gehen Sie entweder in Gedanken zu Ihrem Lieblingsplatz in der Natur oder, wenn m\u00f6glich, gehen Sie w\u00e4hrend der \u00dcbung nach drau\u00dfen in die Natur. Schauen Sie sich um und w\u00e4hlen Sie ein Element der Natur (Pflanze, Tier, Naturkraft…) als Hauptfigur Ihres Gedichts. Vervollst\u00e4ndigen Sie dann die Basis dieses zweistrophigen Gedichts. Sie k\u00f6nnen das Gedicht auch als Paaraufgabe drau\u00dfen in der Natur machen. Ihr Freund schlie\u00dft seine\/ihre Augen und Sie f\u00fchren ihn\/sie an der Hand an den Ort Ihrer Wahl im Scho\u00df der Natur. Wenn Sie an dem Ort Ihrer Wahl ankommen, kann Ihr Partner die Augen \u00f6ffnen und ein Gedicht \u00fcber den Ort Ihrer Wahl verfassen. <\/p>\n\n\n\n

    Die \u00dcbung wurde von Tiina Taipale, SYKLI, entworfen.<\/p>\n\n\n\n

    Ich bin…Ich verstehe…Ich frage mich…Ich m\u00f6chte…<\/p>\n\n\n\n

    Ich bin…Ich pr\u00e4sentiere…Ich f\u00fchle mich…Ich bin….<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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    Collage<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    F\u00fcr diese \u00dcbung k\u00f6nnen Sie viele verschiedene Kunstformen verwenden (Bleistifte, Aquarelle, Acrylfarben, Marker, aus Zeitschriften ausgeschnittene Bilder usw.). Das Thema der Arbeit kann z.B. lauten: „Wie hat der Mensch die Natur beeinflusst?“ oder „Wie beeinflusst die Natur mich?“ Malen, zeichnen und kleben Sie die Collage auf festes Papier oder Karton. Verwenden Sie, wenn m\u00f6glich, recyceltes Material.<\/p>\n\n\n\n

    Texte im Bild: <\/em>„Kuulets\u00e4? \/ H\u00f6rst du mich nicht?“<\/em>„Maistiaiset \/ Verkostungen“<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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    \"\"<\/figure>\n\n\n

    Collage erstellt von Tanja Yli-Tokola „H\u00f6rst du mich nicht?“<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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    Lego-Demonstration<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Sie k\u00f6nnen mit Kunst Einfluss nehmen. In der letzten Aufgabe organisieren die Lego-Figuren eine Vorf\u00fchrung! Sie k\u00f6nnen auch andere Spielzeugfiguren, Barbies oder z.B. Stofftiere verwenden. \u00dcberlegen Sie sich ein Thema, das diese Figuren beeinflussen m\u00f6chten. Basteln Sie kleine Protestschilder f\u00fcr sie, stellen Sie sie an einem geeigneten Ort auf und machen Sie ein Foto, um es mit anderen zu teilen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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    \"\"<\/figure>\n\n\n

    Lego-Demonstration erstellt von Tanja Yli-Tokola „Weniger ist mehr, au\u00dfer in der Natur!“<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Die Natur ist eine unersch\u00f6pfliche Quelle der Inspiration f\u00fcr K\u00fcnstler. Mit Kunstwerken k\u00f6nnen Sie zu den Ereignissen der Welt um Sie herum Stellung nehmen und die Ph\u00e4nomene Ihrer eigenen Zeit beschreiben. Mit Kunst k\u00f6nnen Sie auch f\u00fcr die Natur sprechen und Ihre eigenen Gef\u00fchle ausdr\u00fccken (z.B. Freude, Frieden, Traurigkeit, Angst). Umweltkunst ist Kunst, die in der gebauten kulturellen Umwelt oder […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33,58,55],"tags":[],"class_list":["post-3841","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nachhaltiges-verhalten-im-privatleben","category-nachhaltigkeit-lehren","category-von-uns-empfohlen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3841"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3841\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4039,"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3841\/revisions\/4039"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/g2vet.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}