{"id":3681,"date":"2024-04-25T15:05:03","date_gmt":"2024-04-25T14:05:03","guid":{"rendered":"https:\/\/g2vet.eu\/sin-categorizar\/profesionales-formados-ecosocialmente-para-un-futuro-sostenible\/"},"modified":"2024-10-06T16:44:58","modified_gmt":"2024-10-06T15:44:58","slug":"profesionales-formados-ecosocialmente-para-un-futuro-sostenible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/g2vet.eu\/es\/recomendado-por-nosotros\/profesionales-formados-ecosocialmente-para-un-futuro-sostenible\/","title":{"rendered":"Profesionales formados ecosocialmente para un futuro sostenible"},"content":{"rendered":"\n

Estudios de Desarrollo Sostenible en la Escuela de Formaci\u00f3n Profesional Kpedu de Finlandia<\/strong><\/p>\n\n

Para construir un futuro sostenible debemos educar a los j\u00f3venes para que comprendan y act\u00faen en consecuencia, para que respeten y ahorren recursos naturales, mantengan y conserven la diversidad de la naturaleza y ralenticen e incluso detengan el cambio clim\u00e1tico. La educaci\u00f3n en sostenibilidad debe tener lugar a lo largo de toda la trayectoria educativa, desde la guarder\u00eda hasta los estudios superiores, as\u00ed como en los estudios de formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n

Los estudios sobre sostenibilidad son una asignatura obligatoria para todos los alumnos desde hace ya algunas d\u00e9cadas en las escuelas de formaci\u00f3n profesional de Finlandia. Poco a poco, la sostenibilidad tambi\u00e9n ha pasado a formar parte de todas las titulaciones de formaci\u00f3n profesional, es decir, la sostenibilidad se ha incorporado a los m\u00f3dulos de cualificaci\u00f3n profesional. La sostenibilidad de la ense\u00f1anza a\u00fan var\u00eda mucho en las distintas titulaciones profesionales, en algunas ya se practica y en otras a\u00fan est\u00e1 en v\u00edas de hacerse realidad.Curso obligatorio<\/strong><\/p>\n\n

La duraci\u00f3n de unos estudios obligatorios en desarrollo sostenible es de un cr\u00e9dito, unas 12-16 horas, que son clases presenciales normales generalmente para todos los j\u00f3venes estudiantes. Los estudios en l\u00ednea est\u00e1n destinados principalmente a adultos sin competencias previas en la materia y a algunos estudiantes j\u00f3venes que no pueden asistir a una ense\u00f1anza presencial.<\/p>\n\n

Los estudiantes adultos, que ya tienen conocimientos y\/o estudios en sostenibilidad, pero no un grado, pueden demostrar su competencia mediante un examen.<\/p>\n\n

Se pueden reconocer los estudios cualificados previos en sostenibilidad y ya no es necesario asistir al curso.<\/p>\n\n

El contenido<\/strong>Un curso obligatorio de desarrollo sostenible consta de tres \u00e1reas: 1) principios del desarrollo sostenible, 2) neutralidad de carbono y econom\u00eda circular y 3) aspectos \u00e9ticos de las operaciones.<\/p>\n\n

    \n
  1. Principios del desarrollo sostenibleEl alumno aprende a conocer los objetivos clave de la sostenibilidad ecol\u00f3gica, econ\u00f3mica, social y cultural dentro del desarrollo sostenible y su interconexi\u00f3n, lo que le hace comprender la importancia de las actividades humanas en el cambio clim\u00e1tico y reconocer la importancia de la biodiversidad e identificar la necesidad del uso sostenible de los recursos naturales a nivel nacional y global, y adem\u00e1s identificar pr\u00e1cticas de desarrollo sostenible en su propia vida y trabajo.<\/li>\n\n\n\n
  2. Neutralidad de Carbono y Econom\u00eda CircularEl alumno aprende a comprender los principios de neutralidad de carbono y econom\u00eda circular, que identifican la eficiencia energ\u00e9tica y material de un producto o servicio.<\/li>\n<\/ol>\n\n

    3. Aspectos \u00e9ticos de las operacionesEl alumno aprende a reconocer las opciones \u00e9ticas inherentes al trabajo y a evaluar \u00e9ticamente las soluciones propias y ajenas.<\/p>\n\n

    M\u00e9todos<\/strong>Ense\u00f1anza interactiva, trabajo en grupo, trabajo en parejas, ejercicios escritos y de dibujo, apuntes, mapas mentales, ejercicios basados en material de v\u00eddeo, juegos de aprendizaje y juegos de aprendizaje en Internet y Kahoot. Fuera de la ense\u00f1anza y el aprendizaje.<\/p>\n\n

    Asignatura<\/strong>optativa de Desarrollo Sostenible Una asignatura optativa de desarrollo sostenible es de tres cr\u00e9ditos.<\/strong> Un curso optativo suele plantearse como un curso online, pero a veces tambi\u00e9n como clases presenciales. La duraci\u00f3n del curso es de tres cr\u00e9ditos (unas 45h).Adem\u00e1s, ofrecemos un curso online opcional sobre econom\u00eda circular, de 1 cr\u00e9dito, y un curso online: econom\u00eda circular en un \u00e1mbito industrial, de 15 cr\u00e9ditos.<\/p>\n\n

    El contenido<\/strong>La asignatura optativa de desarrollo sostenible consta de cuatro \u00e1reas: 1) evaluaci\u00f3n del desarrollo sostenible, 2) planificar pr\u00e1cticas sostenibles, 3) actuar como agente activo del desarrollo sostenible y 4) evaluaci\u00f3n del \u00e9xito de las actividades de desarrollo sostenible.<\/p>\n\n

    Evaluaci\u00f3n del Desarrollo SostenibleEl alumno se familiariza con las operaciones del lugar de trabajo o de la industria desde la perspectiva del desarrollo sostenible. El alumno eval\u00faa los factores que influyen en el desarrollo sostenible en el lugar de trabajo o en la industria y, bas\u00e1ndose en ello, hace propuestas de \u00e1reas de mejora del desarrollo sostenible.<\/p>\n\n

    Planificaci\u00f3n de Pr\u00e1cticas de Desarrollo SostenibleEl alumno define objetivos para promover el desarrollo sostenible y resolver problemas en su lugar de trabajo o industria y selecciona m\u00e9todos y pr\u00e1cticas que promuevan tareas de desarrollo sostenible y determina los recursos y planifica la colaboraci\u00f3n necesaria.<\/p>\n\n

    Actuar como agente activo del desarrollo sostenibleEl alumno aplica pr\u00e1cticas de desarrollo sostenible en su lugar de trabajo o industria, act\u00faa como ejemplo de desarrollo sostenible y anima a otros a participar en actividades de desarrollo sostenible, y comunica la necesidad de cambiar las pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n

    Evaluaci\u00f3n del \u00c9xito de las Actividades de Desarrollo SostenibleEl alumno eval\u00faa los cambios en las pr\u00e1cticas o productos en su lugar de trabajo o industria y presenta los progresos realizados.<\/p>\n\n

    Educaci\u00f3n Responsable con el Clima, 15 cr\u00e9ditos como curso optativo para estudiantes de<\/strong>formaci\u00f3n profesional Kpedu tendr\u00e1 un nuevo curso online de educaci\u00f3n responsable con el clima como curso optativo de formaci\u00f3n profesional.<\/strong> Al completar este m\u00f3dulo, los alumnos aprender\u00e1n a entender el cambio clim\u00e1tico como fen\u00f3meno, los factores clave que afectan al cambio clim\u00e1tico en su propio \u00e1mbito de trabajo y c\u00f3mo pueden influir personalmente en el clima y el medio ambiente en su trabajo. La parte general del curso (5 cr\u00e9ditos) se dividir\u00e1 de la siguiente manera:1. Bienestar sostenible2. Cambio clim\u00e1tico inducido por el hombre Cambio clim\u00e1tico inducido por el hombre3. La biodiversidad protege la vida en la Tierra<\/p>\n\n

    4. El cambio clim\u00e1tico y Finlandia5. Identifica y reduce tu huella de carbono6. De la econom\u00eda del despilfarro a la econom\u00eda circular<\/p>\n\n

    En la secci\u00f3n de estudios se ofrece una introducci\u00f3n m\u00e1s detallada al propio campo de trabajo del alumno: Responsabilidad y Sostenibilidad en el propio \u00e1mbito laboral, seguido de un periodo de aprendizaje basado en el trabajo y, por \u00faltimo, una evaluaci\u00f3n por parte de un profesor de formaci\u00f3n profesional y un profesor de desarrollo sostenible. (total 10 cr\u00e9ditos)<\/p>\n\n

    Equipo de Sostenibilidad<\/strong>Adem\u00e1s de nuestros cursos sobre sostenibilidad, tambi\u00e9n celebramos campa\u00f1as y actos sobre sostenibilidad en nuestra FP, por ejemplo el D\u00eda Mundial del Agua, el D\u00eda\/Semana del Desperdicio de Alimentos, la Semana del Ahorro Energ\u00e9tico, campa\u00f1as ben\u00e9ficas en torno a la Navidad, etc. En nuestra escuela existe el llamado Equipo de Sostenibilidad (miembros de nuestro personal) y esperamos conseguir pronto tambi\u00e9n un miembro estudiante. El Equipo de Sostenibilidad planifica y organiza estos actos y los da a conocer a trav\u00e9s de los canales de medios sociales de la escuela y las televisiones informativas.<\/p>\n\n

    Objetivo<\/strong>En todas las titulaciones de FP es muy importante cooperar estrechamente con el mercado laboral y anticiparse a las necesidades futuras. Actualmente vivimos un periodo de tiempo con muchas grandes transiciones en el mundo y una de ellas es el cambio clim\u00e1tico y la p\u00e9rdida de biodiversidad. Para luchar contra esta transici\u00f3n, debemos asegurarnos de que nuestras j\u00f3venes generaciones est\u00e9n bien equipadas con la capacidad de comprender y actuar ecosocialmente de forma inteligente: la educaci\u00f3n es el arma m\u00e1s poderosa que puedes utilizar para cambiar el mundo. <\/p>\n

    \"\"<\/figure>\n

    Estudiantes fuera de Kpedu, Kokkola, Finlandia. Foto Eeva Huotari.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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