Experimentar la sostenibilidad en acción

Visitas a empresas y estudios de casos para fomentar las competencias de sostenibilidad El Proyecto G2VET visita la Bodega Finca Villacreces Como consorcio de proyectos de EFP, nos mueve la pregunta de cómo podemos desarrollar eficazmente la competencia sostenible y enseñar conceptos y prácticas de sostenibilidad a nuestros alumnos. Aunque el conocimiento teórico es importante, no hay sustituto para el […]

Profesores de FP de Castilla y León debaten sobre cómo fomentar las Competencias Sostenibles

Del Taller «Enseñanza de la Sostenibilidad y Desarrollo de la Competencia Sostenible en la Educación y Formación Profesionales». Introducción Como parte de la conferencia final de G2VET en Valladolid el 15 de mayo de 2024, a la que asistieron profesores y responsables de centros de FP y empresas de toda la provincia de Castilla y León, el consorcio G2VET también […]

¡Lo hemos conseguido! – Declaración comprometida con la sostenibilidad en la EFP en la Conferencia G2VET de Valladolid

Localización Nuestro socio en el proyecto, la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León (JCYL), se encuentra en el antiguo Monasterio de Nuestra Señora del Prado, en Valladolid. Para nuestra conferencia, pudimos recibir a nuestros invitados en la «Sala de Fray Pío». Sólo el esplendor de este extraordinario lugar ya proporciona a los participantes una experiencia única […]

El proyecto G2VET se reúne en Valladolid

Nuestro viaje de aprendizaje se acerca a su fin: es hora de presentar nuestro trabajo Poco antes de que finalice el proyecto G2VET, nos reunimos hoy en la sede de nuestro socio y anfitrión del proyecto, la Junta de Castilia y León, la Dirección General de Formación Profesional de Valladolid, capital de la región de Castilia y León (España), para […]

¡Haz Arte en la Naturaleza, sobre la Naturaleza y para la Naturaleza!

La naturaleza es una fuente inagotable de inspiración para los artistas. Con las obras de arte, puedes posicionarte sobre los acontecimientos del mundo que te rodea y describir los fenómenos de tu propia época. Con el arte, también puedes hablar en nombre de la naturaleza y expresar tus propios sentimientos (por ejemplo, alegría, paz, tristeza, ansiedad). El arte medioambiental es […]

¿Realidad o ficción? El papel de la alfabetización informática en la educación para la sostenibilidad

El Pensamiento Crítico y la Comprobación de los Hechos como Claves para la Verdad y la Búsqueda de la Sostenibilidad El Día del Sobregiro de la Tierra marca la fecha en que la humanidad ha agotado los recursos naturales disponibles para el año. Se calcula anualmente para todos los países individualmente y para el mundo en su conjunto. El Día […]

Profesionales formados ecosocialmente para un futuro sostenible

Profesionales formados ecosocialmente para un futuro sostenible

Estudios de Desarrollo Sostenible en la Escuela de Formación Profesional Kpedu de Finlandia Para construir un futuro sostenible debemos educar a los jóvenes para que comprendan y actúen en consecuencia, para que respeten y ahorren recursos naturales, mantengan y conserven la diversidad de la naturaleza y ralenticen e incluso detengan el cambio climático. La educación en sostenibilidad debe tener lugar […]

Aprender-Reflexionar-Actuar

Lo que me llevo de LA HORA DE LA TIERRA 2024: Enfoque HandPrint vs. Concepto Footprint Creo que los días de acción como la Hora del Planeta son oportunidades valiosas para aprender sobre temas medioambientales, reflexionar sobre nuestras propias acciones y debatirlas juntos. De este modo podemos concienciar sobre la necesidad de proteger nuestro medio ambiente. Me complace saber que […]

Felicidad y sostenibilidad

Hoy se celebra el Día Internacional de la Felicidad, instaurado por las Naciones Unidas en 2012 para recordarnos lo importantes que son la felicidad y el bienestar para la vida humana. En la justificación de este Día Internacional, la ONU subraya la importancia del desarrollo sostenible para la felicidad individual y colectiva. En un mundo en constante cambio, caracterizado por […]