Seis meses de sostenibilidad
En resumen: Hemos aprendido mucho y ahora estamos listos para ponerlo en práctica.
El camino estuvo jalonado de debates, información, reorientación, lectura y aprendizaje.
Tal vez fuera la magnitud del problema, la multitud de posibilidades de actuación y el conocimiento del interés generalizado por el tema a través de diversos canales lo que nos hizo dudar a la hora de empezar a actuar sin más.
Decidimos invertir tiempo en desarrollar nuestras ideas y explorar lo que otros ya habían logrado. Ahora sabemos más sobre las dimensiones de la sostenibilidad, el Pacto Verde Europeo, los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y las competencias sostenibles y su evaluación. En los próximos tiempos incorporaremos estos conceptos a nuestros Lifehacks, a modo de unidades de microaprendizaje.
Durante nuestro viaje, descubrimos proyectos fascinantes que ya habían dado pasos en la dirección que deseábamos. Recopilaremos y difundiremos sus conclusiones como parte de nuestra colección de recursos. Además, nuestros equipos de proyecto iniciaron experimentos y acciones, como adoptar productos de limpieza sin plástico y respetuosos con el medio ambiente, optar por el transporte público durante las citas de trabajo e incluso plantar un prado de flores frente a su centro educativo.
Los equipos de cada país se han fijado objetivos concretos para los próximos meses:
- el equipo alemán pretende que sus actividades de movilidad Erasmus+ sean más ecológicas,
- nuestros colegas finlandeses reciben formación para convertirse en profesores de sostenibilidad
- el equipo español está elaborando un completo manual sobre “Evaluación de competencias sostenibles” para los centros escolares
- el equipo austriaco busca activamente soluciones sencillas para crear un lugar de trabajo más ecológico.
Además, estamos familiarizándonos con una nueva forma de trabajar, Working Out Loud (WOL). Informar sobre nuestro trabajo en curso sigue siendo poco habitual, pero nos gusta intercambiar ideas con los demás y aprender colectivamente, incluso antes de lograr resultados tangibles. Mediante la colaboración abierta y el intercambio de conocimientos, adquirimos nuevas perspectivas, ampliamos nuestras capacidades y nos inspiramos en las de los demás.
El camino que tenemos por delante sigue siendo apasionante y desafiante, y le invitamos a acompañarnos en este proceso.
¿Qué tiene que ver realmente nuestro viaje de aprendizaje hasta ahora con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU?
Creemos que se alinea estrechamente con varios de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, ya que diferentes aspectos del Viaje de Aprendizaje G2VET (aprendizaje, colaboración y acción práctica) conectan con ODS concretos, en particular:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
- ODS 12: Consumo y producción responsables
- ODS 13: Acción por el Clima
¿Cómo ves la integración de la sostenibilidad en tu propio entorno laboral o educativo, y qué acciones has emprendido o piensas emprender para contribuir a un entorno laboral más ecológico?
