Biblioteca del educador
Sostenibilidad y Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la EFP
La sostenibilidad es un concepto complejo con diversas interpretaciones.
Aunque las definiciones pueden diferir, existe un amplio consenso en que la sostenibilidad es relevante para todos los aspectos del trabajo y la vida cotidiana, lo que hace necesaria su integración en todas las áreas educativas.
Como asociación de la UE, nos remitimos al Marco de Referencia de la UE para las Competencias Verdes (GreenComp), que define la sostenibilidad como:
«Dar prioridad a las necesidades de todas las formas de vida y del planeta, garantizando que la actividad humana no sobrepase los límites planetarios».
El marco GreenComp de la UE identifica un conjunto de competencias para la sostenibilidad que pueden integrarse en los programas educativos, ayudando a los alumnos a desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para las prácticas sostenibles.
Puedes descargar el marco GreenComp aquí.
La Unión Europea hace hincapié en la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en sus políticas, con el objetivo de dotar a las personas de los conocimientos, habilidades y valores necesarios para proteger el planeta y avanzar en los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
Sostenibilidad en la Educación y Formación Profesionales (EFP)
La EFP desempeña un papel crucial en la EDS al integrar los principios de sostenibilidad en los programas educativos. Esto prepara a los futuros profesionales para pensar y actuar de forma sostenible en diversos sectores, fomentando la responsabilidad medioambiental y promoviendo prácticas sostenibles en las organizaciones.
Recursos para profesores y educadores de FP
Para apoyar las actividades de enseñanza y formación en Educación y Formación Profesionales, el Proyecto G2VET ofrece en este lugar material de apoyo como resumen de nuestro proyecto y recomendaciones sobre cómo utilizar nuestros materiales y resultados:
- Recomendaciones para evaluar la competencia en sostenibilidad: Este documento ofrece orientaciones para evaluar los conocimientos, actitudes y valores relacionados con la sostenibilidad en entornos de FP.
- La Guía de Transferencia de G2VET: Esta guía ofrece recomendaciones sobre cómo utilizar eficazmente los materiales (Lifehacks y Blog) del Proyecto G2VET en tu práctica docente.
Estos recursos están diseñados para ayudar a los educadores de FP a integrar los conceptos de sostenibilidad en sus planes de estudios y a evaluar el progreso de los estudiantes en el desarrollo de competencias sostenibles.
Recomendaciones para evaluar la competencia en materia de sostenibilidad
English Version
Recomendaciones para evaluar la competencia en materia de sostenibilidad
Versión alemana
Recomendaciones para evaluar la competencia en materia de sostenibilidad
Versión española
TransferGuide «Cómo integrar los materiales de G2VET en tu práctica»
TransferGuide «Integration der G2VET-Ergebnisse und Materialien in die Praxis» (Guía de transferencia «Integración de los resultados y materiales de G2VET en la práctica»)
Guía de transferencia «Integración de los resultados y recursos de G2VET en la práctica»
