Ökosozial ausgebildete Fachkräfte für eine nachhaltige Zukunft

Studium der nachhaltigen Entwicklung an der Berufsschule, Kpedu in Finnland

Um eine nachhaltige Zukunft aufzubauen, müssen wir junge Menschen dazu erziehen, zu verstehen und entsprechend zu handeln, natürliche Ressourcen zu respektieren und zu sparen, die Vielfalt der Natur zu erhalten und zu bewahren und den Klimawandel zu verlangsamen oder sogar aufzuhalten. Die Erziehung zur Nachhaltigkeit muss auf dem gesamten Bildungsweg von der Kindertagesstätte bis zur Oberstufe sowie in der Berufsausbildung stattfinden.

Nachhaltigkeitsstudien sind bereits seit einigen Jahrzehnten ein Pflichtfach für jeden Schüler an Berufsschulen in Finnland. Allmählich ist Nachhaltigkeit auch Teil jedes beruflichen Abschlusses geworden, d.h. Nachhaltigkeit wurde in die Module der beruflichen Qualifikation aufgenommen. Die Lehre der Nachhaltigkeit variiert in den verschiedenen beruflichen Qualifikationen noch sehr stark, in einigen ist sie bereits Praxis, in anderen ist sie noch auf dem Weg zur Realität.

Obligatorischer Kurs

Die Dauer eines Pflichtstudiums in nachhaltiger Entwicklung beträgt einen Credit, etwa 12-16 Stunden, die in der Regel für alle jungen Studenten in Form von Vorlesungen abgehalten werden. Das Online-Studium richtet sich vor allem an Erwachsene, die keine Vorkenntnisse in dem Fach haben, und an einige junge Studenten, die nicht an einem Präsenzunterricht teilnehmen können.

Erwachsene Studenten, die bereits über Kenntnisse und/oder Studien im Bereich Nachhaltigkeit verfügen, aber keine Note haben, können ihre Kompetenz durch eine Prüfung nachweisen.

Ein vorheriges qualifiziertes Studium im Bereich Nachhaltigkeit kann anerkannt werden und es besteht keine Notwendigkeit mehr, den Kurs zu besuchen.

Der Inhalt
Ein Pflichtkurs in nachhaltiger Entwicklung besteht aus drei Bereichen: 1) Grundsätze der nachhaltigen Entwicklung, 2) Kohlenstoffneutralität und Kreislaufwirtschaft und 3) ethische Aspekte von Operationen.

1. Grundsätze der nachhaltigen Entwicklung
   Der Student lernt die Hauptziele der ökologischen, ökonomischen, sozialen und kulturellen Nachhaltigkeit im Rahmen der nachhaltigen Entwicklung und deren Verflechtung kennen, was ihn/sie dazu bringt, die Bedeutung menschlicher Aktivitäten für den Klimawandel zu verstehen, die Bedeutung der biologischen Vielfalt zu erkennen und die Notwendigkeit einer nachhaltigen Nutzung natürlicher Ressourcen auf nationaler und globaler Ebene zu erkennen und darüber hinaus nachhaltige Entwicklungspraktiken in seinem/ihrem eigenen Leben und seiner/ihrer Arbeit zu erkennen.
   
2. Kohlenstoffneutralität und Kreislaufwirtschaft
   Der Student lernt, die Prinzipien der Kohlenstoffneutralität und der Kreislaufwirtschaft zu verstehen, die die Energie- und Materialeffizienz eines Produkts oder einer Dienstleistung bestimmen.

• Ethische Aspekte von Operationen
  Der Student lernt, ethische Entscheidungen, die mit der Arbeit verbunden sind, zu erkennen und seine eigenen und die Lösungen anderer ethisch zu bewerten.

Methoden
Interaktiver Unterricht, Gruppenarbeit, Paararbeit, schriftliche und zeichnerische Übungen, Notizen, Mind Maps, Übungen auf der Grundlage von Videomaterial, Lernspiele und Lernspiele im Internet und Kahoot. Außerhalb des Lehrens und Lernens.

Optionaler Kurs über nachhaltige Entwicklung
Ein optionaler Kurs über nachhaltige Entwicklung umfasst drei Credits. Ein Wahlfach ist in der Regel als Online-Kurs gedacht, manchmal aber auch als Präsenzveranstaltung. Die Dauer des Kurses beträgt drei Credits (etwa 45 Stunden).
Darüber hinaus bieten wir einen optionalen Online-Kurs in Kreislaufwirtschaft (1 Credit) und einen Online-Kurs: Kreislaufwirtschaft in einem Industriebereich (15 Credits) an.

Der Inhalt
Der fakultative Kurs über nachhaltige Entwicklung besteht aus vier Bereichen: 1) Bewertung der nachhaltigen Entwicklung, 2) Planung nachhaltiger Praktiken, 3) als aktiver Akteur der nachhaltigen Entwicklung und 4) Bewertung des Erfolgs von Aktivitäten zur nachhaltigen Entwicklung.

Bewertung der nachhaltigen EntwicklungDer Student macht sich mit den Abläufen am Arbeitsplatz oder in der Industrie unter dem Aspekt der nachhaltigen Entwicklung vertraut. Der Student bewertet Faktoren, die die nachhaltige Entwicklung am Arbeitsplatz oder in der Industrie beeinflussen, und macht auf dieser Grundlage Vorschläge für Bereiche, in denen die nachhaltige Entwicklung verbessert werden kann.

Planung nachhaltiger Entwicklungspraktiken
Der Student definiert Ziele zur Förderung einer nachhaltigen Entwicklung und zur Lösung von Problemen an seinem Arbeitsplatz oder in seiner Branche und wählt Methoden und Praktiken zur Förderung nachhaltiger Entwicklungsaufgaben aus und bestimmt Ressourcen und plant die notwendige Zusammenarbeit.

Aktiver Akteur der nachhaltigen Entwicklung
Der Student setzt Praktiken der nachhaltigen Entwicklung an seinem Arbeitsplatz oder in seiner Branche um, agiert als Beispiel für nachhaltige Entwicklung und ermutigt andere, sich an Aktivitäten der nachhaltigen Entwicklung zu beteiligen, und kommuniziert die Notwendigkeit von Veränderungen in der Praxis.

Bewertung des Erfolgs von Aktivitäten zur nachhaltigen Entwicklung
Der Student bewertet Veränderungen bei Praktiken oder Produkten an seinem Arbeitsplatz oder in seiner Branche und stellt den Fortschritt dar.

Klimabewusste Bildung, 15 Credits als Wahlfach für Berufsschüler
Kpedu wird einen neuen Online-Kurs für klimabewusste Bildung als Wahlfach für Berufsschüler anbieten. Nach Abschluss dieses Moduls werden die Studenten lernen, den Klimawandel als Phänomen zu verstehen, die Schlüsselfaktoren, die den Klimawandel in ihrem eigenen Arbeitsbereich beeinflussen, und wie sie persönlich das Klima und die Umwelt bei ihrer Arbeit beeinflussen können. Der allgemeine Teil des Kurses (5 Credits) wird entsprechend aufgeteilt:
1. Nachhaltiges Wohlbefinden
2. Vom Menschen verursachter Klimawandel
3. Biodiversität schützt das Leben auf der Erde

4. Klimawandel und Finnland
5. Identifizieren und reduzieren Sie Ihren CO2-Fußabdruck
6. Von der Verschwendungswirtschaft zur Kreislaufwirtschaft

Eine detailliertere Einführung in das eigene Arbeitsfeld wird im Studienabschnitt gegeben: Verantwortung und Nachhaltigkeit im eigenen Arbeitsbereich, gefolgt von einer berufsbezogenen Lernphase und schließlich einer Beurteilung durch einen Berufsschullehrer und einen Lehrer für nachhaltige Entwicklung. (insgesamt 10 Credits)

Nachhaltigkeitsteam
Neben unseren Kursen zum Thema Nachhaltigkeit führen wir auch Kampagnen und Veranstaltungen zum Thema Nachhaltigkeit in unserer Berufsausbildung durch, z.B. den Weltwassertag, den Tag/Woche der Lebensmittelverschwendung, die Energiesparwoche, Wohltätigkeitskampagnen rund um Weihnachten usw. Es gibt ein sogenanntes Nachhaltigkeitsteam (unsere Mitarbeiter) an unserer Schule und hoffentlich bekommen wir bald auch ein studentisches Mitglied. Das Nachhaltigkeitsteam plant und organisiert diese Veranstaltungen und schärft das Bewusstsein über die sozialen Medienkanäle und Info-Fernseher der Schule.

Ziel
Bei allen berufsbildenden Qualifikationen ist es äußerst wichtig, eng mit dem Arbeitsmarkt zusammenzuarbeiten und den zukünftigen Bedarf zu antizipieren. Wir leben derzeit in einer Zeit, in der es viele große Veränderungen in der Welt gibt und eine davon ist der Klimawandel und der Verlust der Artenvielfalt. Um gegen diesen Wandel anzukämpfen, müssen wir dafür sorgen, dass unsere jungen Generationen mit der Fähigkeit ausgestattet werden, ökosoziale Zusammenhänge zu verstehen und klug zu handeln: Bildung ist die mächtigste Waffe, die Sie einsetzen können, um die Welt zu verändern.

Studenten außerhalb von Kpedu, Kokkola, Finnland. Bild Eeva Huotari.