Tervetuloa Kpedun pölyttäjiin!
Luonto tukee nuorten ja aikuisten hyvinvointia, terveyttä ja oppimista. Luonnossa sinulla on mahdollisuus rentoutua, selkeyttää minäkuvaasi, rauhoittua ja lievittää stressioireita. Tutkimusten mukaan erityisesti lasten ja nuorten yhteys luontoon on kuitenkin jatkuvasti vähentynyt esimerkiksi sosiaalisen median käytön lisääntyessä. Luonnon monimuotoisuuden lisääminen oppilaitosten pihoilla on vastaus tähän haasteeseen.
Keski-Pohjanmaan koulutuskuntayhtymän (Kpedu) oppilaitosten alueet ovat perinteisesti puhtaita ja niin sanotusti helppohoitoisia nurmialueita, mikä tarkoittaa, että ne ovat köyhiä eliöiden ja kasvien suhteen. Biologinen monimuotoisuus ei näy oppilaitoksemme pihalla, eikä se ole viesti opiskelijoille, henkilökunnalle tai ulkopuolisille vierailijoille siitä, että haluamme olla edelläkävijöitä biologisen monimuotoisuuden säilyttämisessä.
Leena Laine (lehtori) ja Tanja Yli-Tokola (projektityöntekijä) aloittivat ympäristökasvattajakoulutuksen Suomen ympäristökoulussa SYKLIssä. Koulutuspuolella he suunnittelevat ja toteuttavat useita työpaikkansa kehittämistehtäviä, joista yksi on kukkaniityn perustaminen kahdelle Kpedun kampusalueelle.
Keväällä 2023 ehdittiin jo toteuttaa ensimmäinen kukkaniitty Kpedun Kannuksen toimipisteeseen. Työpajapäivän aluksi opiskelijoille ja henkilökunnalle järjestettiin kukkaniitty-luento, jonka vetäjänä toimi Maa- ja kotitalousnaisten maisema-asiantuntija Anu Ainasoja. Anu puhui luonnon monimuotoisuudesta, kukkaniittyjen perustamisesta ja niiden hoidosta. Ennen teoriaosuutta luennolle osallistuneet täyttivät kyselylomakkeen, jossa kartoitettiin heidän tietämystään kukkaniityistä. Sama kysely annettiin osallistujille työpajapäivän päätteeksi, jotta voitiin kartoittaa, olivatko työpajan osallistujat omaksuneet tietoa biologisesta monimuotoisuudesta.
Työpajan toiminnallisessa osassa viimeisteltiin kiinteistön henkilökunnan ennalta valmistelemaa kukkaniittyaluetta. Vanhan lentopallokentän vieressä sijaitsevan niityn hiekkapohjaan sekoitettiin turvetta ja pinta tasoitettiin. Tämän jälkeen kukkien siemenet sekoitettiin kalkkiin ja kylvettiin. Lopputoimenpiteenä niityn kastelun lisäksi niityn reunalle pystytettiin etukäteen oppilaiden tekemä ja maalaama kyltti.
Hankkeen tavoitteena on, että siihen osallistuvat ihmiset oppivat arvostamaan luonnon monimuotoisuutta, kun he saavat kokemuksia, elämyksiä ja tietoa luonnosta. Tavoitteena on myös lisätä oppilaiden ja henkilökunnan tietoisuutta siitä, miksi tarvitsemme hyönteisiä elääkseemme sekä faktatiedon että toiminnan kautta. Hanke lisää myös yhteisöllisyyttä, sosiaalista kestävyyttä, oppilaitoksen alueen monimuotoisuutta ja viihtyisyyttä ja auttaa lisäksi pölyttäjiä.
